2024年党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训讲话发言材料

同志们：

    今天，在党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训班上，我们围绕新修订的《条例》进行座谈，我从围绕加强对党员干部全方位管理和经常性监督作出了哪些修改完善；实践中怎样找准监督重点，压实各方责任，共同做好党员干部教育管理监督工作；如何坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，督促党员干部担当作为等三个方面进行发言。

    一、《条例》围绕加强全方位管理和经常性监督做出一系列修改完善，有着重要的意义

    在党的二十大报告中强调，要加强对干部全方位管理和经常性监督。《条例》的修订既是将 关于全面从严治党重要论述转化为纪律要求的具体体现，也是以严明的纪律推进党的自我革命的重要实践，对于解决大党独有难题、始终保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。

    一是有利于以更加严明的纪律保障强国建设、民族复兴伟业的推进。《条例》从着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系出发，坚持全面从严、一严到底、越往后越严的要求，通过新增和修改相关条款，无论是在职还是离岗、网上还是线下、党员干部本人还是党员干部身边人，都严格教育管理，实现对党员干部的全方位管理和经常性监督，为新时代新征程推进强国建设、民族复兴伟业提供......此处隐藏6068字，下载文档可见......落实“三个区分开来”，规定党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任，体现了尽职免责、失职追责，有利于减少党员干部后顾之忧、避免因问责不当挫伤干事创业积极性。当然，容错并不是什么错都可以容，宽容不是纵容，纪法底线不能逾越，这是落实“三个区分开来”的前提和基础。我们要把落实“三个区分开来”要求贯穿工作始终，准确容错纠错、严查诬告陷害、及时澄清正名，对履职中的无心之过、探索先行的改革偏差、触碰复杂矛盾的因公差错，大胆予以容错，为干部敢为当好坚强后盾。

    六是在精准规范追责问责中激发干劲。 强调，“全面从严治党和鼓励担当作为是内在统一的，不是彼此对立的。严并不是要把大家管死，使人瞻前顾后、畏首畏尾，搞成暮气沉沉、无所作为的一潭死水”。工作中，一些干部怕洗碗越多打碗越多，怕干得越多出错越多，怕得罪人被诬告陷害，导致消极躺平、束手束脚、不求有功但求无过。这就要求我们必须强化精准问责意识，提升问责的综合效应。这方面，主要领导将亲自点题，带队赴基层单位开展专题调研，编写《基层单位追责问责工作手册》，从概念理念、纪法构成、证据指引、工作规程等方面对追责问责工作全面诠释和规范，通过典型案例以案释纪，切实保护、提升党员干部干事创业的积极性。

    同志们，开展党纪学习教育意义重大、任务艰巨。我们要以高度的政治责任感和使命感，认真抓好党纪学习教育工作，在讲规矩中干好事、在守纪律中干成事、在做表率中干实事，切实用攻坚克难、干事创业的实际成果展现党纪学习教育的实际成效，为推动集团高质量发展提供坚强保证！

    谢谢大家！