党纪学习教育党课：做学纪知纪明纪守纪的明白人

党委书记  

同志们：

    按照党纪学习教育相关要求，基层党组织书记要讲1次纪律党课。今天，我围绕“讲纪律守规矩、忠诚干净担当”这个主题，就党的纪律规矩与大家一起共同学习交流。下面，围绕四个方面与大家一起交流。

    一、首先了解什么是党的纪律和党的规矩

    在平时的学习工作中，我们经常讲要遵守党的纪律和党的规矩。那么，作为一名党员干部，首先要知道什么是党的纪律，什么是党的规矩。只有把两个基本概念搞清楚了，我们在学习和遵守过程中才能更好加以掌握和理解。

    （一）党的纪律。《党章》第三十九条明确规定：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。同时，第四十条规定党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。也就是我们讲的“六项纪律”。

    （二）党的规矩。是指党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党章、纪律、法律的规范要求和党的优良传统、工作惯例等的总和。既包括成文的党内法规，如党章等党内规章制度、党的纪律和国家法律，也包括党在长期实践中形成的优良传统、工作惯例等未明文列入纪律的规矩。纪律是......此处隐藏9168字，下载文档可见......为重点，紧扣“政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律”原原本本学、逐章逐条学，准确把握“六大纪律”主旨内容和规定要求，把前后修订的《条例》进行对比学，把握突出的新变化、新内容，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。要采取逐章逐句学、联系实际学、以案促进学、交流研讨学等方法，真正把《条例》精神学懂弄通做实，从而内化于心、外化于心，让纪律的“红灯”在心中长明。

    （三）要搞清楚“怎么办”。我们讲学纪、知纪、明纪，最终要靠守纪来作保障，作为党纪学习教育的目的和落脚点。一名党员干部如果学纪、知纪、明纪，而不自觉守纪，那么学纪再深、知纪再清，最终是浮于表面，是形式主义、官僚主义。很多被处理的党员干部，他们不是不知纪、不明纪，而是没有自觉守纪，甚至目无法纪，视党纪国法为无物。这些党员把自己游离于党规党纪之外，台上讲遵规守纪、台下确是违法违纪，当面一套背后一套，最终被纪律严肃处理。党员干部要明纪于心，守纪于行，存戒惧、知敬畏、守底线，时刻用党纪校正偏差，用法纪正衣冠。要严格用《条例》衡量自身言行，切实践行纪律要求，做自我革命的表率、遵规守纪的标杆！

    我就讲这么多，谢谢！